PERIODO de APRENDIZAJE y EVALUACIÓN. Diciembre - Febrero/2019-2020.-

Geografía. 1° B y C                                                    Profesor: Adriana Imerito

ALUMNO: ..................................................................................

1.     La evaluación será en forma escrita, para cada uno de los trimestres / temas nodales que estén pendientes de aprobación por parte del alumno. Por tal motivo deberán traer: hojas, cartuchera (lápiz, goma, borratinta, lapicera y mapas si fuera necesario...)

2.     La aprobación es con SEIS, para cada uno de los  trimestres/ temas nodales,  no aprobados durante el año.

3.     Para aquellos alumnos que sigan con temas pendientes de aprobación en la instancia FEBRERO / MARZO.  Se evaluará los trimestres / temas nodales no aprobados en la instancia diciembre.

4.     Distribución de TEMAS por TRIMESTRES y FECHA/s de evaluación.

Trimestre	1°	2°	3°
Unidad /Temas Guías de Trabajo y/o Actividades. En todos los casos, deben tener en cuenta además de las actividades, lo realizado en la carpeta sobre los temas a evaluar.	Unidad N° 1 v  Cartografía. Provincias y capitales de la Argentina. Continentes y Océanos y cuestionario. Tener en cuenta la actividad realizada a principio de año. v  Localización sobre la superficie terrestre.  Þ      páginas 6 a 9 Tener en cuenta actividad  II del cuadernillo. v  La representación de la superficie terrestre y las formas de relieve. Þ      páginas 11 a 18 Tener en cuenta la actividad III del cuadernillo.	Unidad N° 2 v  Los ambientes y los Recursos Naturales. Þ      Páginas 21 a 26 Tener en cuenta la  actividad IV del cuadernillo. No tener en cuenta el estudio de caso: Los suelos y el hombre. Unidad N° 3.- “Los ambientes de montaña” v  Litosfera.- Evolución de la Tierra Þ      páginas 34 a 45 Tener en cuenta actividad V del cuadernillo.  (no tener en cuenta actividad Estudio de caso: Las áreas montañosas pág. 47)	Unidad N° 4.- “Los ambientes de selvas y desiertos como espacios de contraste” v  Atmosfera y los elementos del clima. Þ      Páginas 51 a 61. Actividad N° VI (no incluir Estudio de caso “Las actividades agrícolas en las áreas tropicales) Tener en cuenta cuadro al final del cuadernillo sobre el tema. v  Recuso Natural Bosque y Desiertos Sobre Bosques y Desiertos Þ      Páginas 65 a 69 – 72 a 74 Tener  en cuenta:  cuadros resumen al final del cuadernillo sobre el tema. Unidad N° 5. “Los ambientes acuáticos” v  Recurso Natural Agua. Þ      Páginas 76 a 83 y 85  a 89 Tener en cuenta:  Cuadro que se halla al final del cuadernillo sobre el tema.
Mapa	Planisferio y de nuestro país con división política.	sin mapa	Planisferio.